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Micron Document

<!DOCTYPE html>

<title>Multimodalität</title>

</head>

<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Multimodalität</span></h1>

</header>

</div>

<div id="mw-content-text" class="mw-body-content mw-content-ltr" lang="de" dir="ltr"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="de" dir="ltr"><p><b>Multimodalität</b> (<span style="font-style:normal;font-weight:normal"><a href="Latein" title="Latein">lateinisch</a></span> <span lang="la-Latn" style="font-style:italic">multi</span> ‚viel‘, <span style="font-style:normal;font-weight:normal"><a href="Latein" title="Latein">lateinisch</a></span> <span lang="la-Latn" style="font-style:italic">modus</span> ‚Art‘, ‚Weise‘) bezeichnet im Wesentlichen eine Theorie der Kommunikation und Soziosemiotik. Multimodalität beschreibt Kommunikationsmethoden in Form von textlichen, auditiven, sprachlichen, räumlichen und visuellen Ressourcen bzw. Modalitäten, die zum Erstellen von Nachrichten genutzt werden.<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Im Hinblick auf Medien bezeichnet Multimodalität die Nutzung verschiedener Modalitäten (Medien) zum Erzeugen eines einzelnen Artefakts. Die Gruppe dieser Modalitäten oder Elemente beeinflusst, wie Multimodalität sich auf unterschiedliche rhetorische Situationen oder Möglichkeiten zum Verstärken der Rezeption einer Idee oder eines Konzepts durch ein Publikum auswirkt. Sinn wird sowohl durch die Platzierung von Bildern als auch durch die Anordnung der Inhalte erzeugt. Dies ist das Ergebnis der Ablösung von isoliertem Text als primäre Kommunikationsquelle durch Bilder, die im digitalen Zeitalter häufiger genutzt werden.<sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-lutkewitte2013_3-0" class="reference"><a href="#cite_note-lutkewitte2013-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Multimodalität als Phänomen fand bis zum zwanzigsten Jahrhundert nur geringe allgemeine und wissenschaftliche Beachtung, jedoch waren alle Kommunikations-, Lese-/Schreib- und Kompositionsmethoden schon immer multimodal.<sup id="cite_ref-Kress_2010_4-0" class="reference"><a href="#cite_note-Kress_2010-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Definition_in_verschiedenen_Fachrichtungen">Definition in verschiedenen Fachrichtungen</h2></div>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Informatik">Informatik</h3></div>

<p><a href="Multimodale_Interaktion" title="Multimodale Interaktion">Multimodale Interaktion</a> bedeutet in der <a href="Informatik" title="Informatik">Informatik</a>, dass bei der <a href="Mensch-Computer-Interaktion" title="Mensch-Computer-Interaktion">Mensch-Computer-Interaktion</a> verschiedene <a href="Sinnesmodalit%C3%A4t" title="Sinnesmodalität">Modalitäten</a>, also Arten der <a href="Eingabe_(Computer)" title="Eingabe (Computer)">Eingabe</a> wie Sprache, Gesten, <a href="Touchscreen" title="Touchscreen">Touchscreens</a>, aber auch <a href="Tastatur" title="Tastatur">Tastatur</a> und <a href="Computermaus" title="Computermaus">Maus</a> zum Einsatz kommen. Für die <a href="Ausgabe_(Computer)" title="Ausgabe (Computer)">Ausgabe</a> kommen ebenfalls mehrere Modalitäten infrage.

</p><p><a href="Multimodale_k%C3%BCnstliche_Intelligenz" title="Multimodale künstliche Intelligenz">Multimodale künstliche Intelligenz</a> beinhaltet, dass leistungsfähige <a href="K%C3%BCnstliche_Intelligenz" title="Künstliche Intelligenz">KI</a> in Erweiterung der Schriftform auch gesprochenen Text und Bilder zur Kommunikation benutzen.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Kommunikation_in_Unternehmen">Kommunikation in Unternehmen</h3></div>

<p>Zur Verbesserung der Mitarbeiterauswahl und der Personalentwicklung werden <a href="Multimodales_Interview" title="Multimodales Interview">multimodale Interviews</a> (MMI, nach <a href="Heinz_Schuler_(Psychologe)" title="Heinz Schuler (Psychologe)">Heinz Schuler</a>) eingesetzt, die in acht festgelegten Teilen der diagnostischen Urteilsbildung und der Information der Kandidaten dienen. MMIs sollen Defizite konventioneller <a href="Auswahlgespr%C3%A4ch" class="mw-redirect" title="Auswahlgespräch">Auswahlgespräche</a> vermeiden.

</p><p>Multimodalität schafft in Unternehmen weitere Möglichkeiten für die interne und externe Effizienzsteigerung. Ähnlich wie bei den Veränderungen im Bildungsbereich hin zur Nutzung von sowohl Text- als auch visuellen Elementen ermöglicht Multimodalität den Unternehmen die Optimierung der Kommunikation. Laut Vala Afshar begann diese Veränderung in den 1980er Jahren, als „Technologie ein wesentlicher Bestandteil von Unternehmen wurde“ („technology had become an essential part of business“). Dieses technologische Niveau der Kommunikation wurde durch die Integration von digitalen Medien und Werkzeugen im 21. Jahrhundert verstärkt.<sup id="cite_ref-5" class="reference"><a href="#cite_note-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Unternehmen nutzen intern multimodale Plattformen für u. a. analytische und systemische Zwecke. Mit Multimodalität steigern Unternehmen ihre Produktivität und erzeugen Transparenz für die Geschäftsleitung. Die durch diese Methoden verbesserte Mitarbeiterleistung kann mit fortlaufender interaktiver Schulung und intuitiven digitalen Werkzeugen in Wechselbeziehung stehen.<sup id="cite_ref-6" class="reference"><a href="#cite_note-6"><span class="cite-bracket">[</span>6<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Extern dient Multimodalität zum Erhöhen der Kundenzufriedenheit durch die Bereitstellung mehrerer Plattformen während einer einzelnen Interaktion. In Anbetracht der Beliebtheit von Textnachrichten, Chat und sozialen Medien im 21. Jahrhundert versuchen die meisten Unternehmen, eine kanalübergreifende Präsenz zu fördern. Die Unternehmen versuchen, die Kundenzufriedenheit zu erhöhen und jedes potenzielle Problem und jede Anfrage schnell zu lösen bzw. zu beantworten. Das Ziel eines Unternehmens im Hinblick auf externe Multimodalität betrifft die Verbesserung der Kommunikation in Echtzeit, um die Effizienz des Kundenservice zu steigern.<sup id="cite_ref-7" class="reference"><a href="#cite_note-7"><span class="cite-bracket">[</span>7<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Mathematik_(Statistik)"><span id="Mathematik_.28Statistik.29"></span>Mathematik (Statistik)</h3></div>

<p>In der Statistik werden Häufigkeitsverteilungen mit mehr als einem Maximum ebenfalls <a href="Bimodale_Verteilung" title="Bimodale Verteilung">multimodal</a> genannt.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Medienwissenschaft">Medienwissenschaft</h3></div>

<p>In der <a href="Medienwissenschaft" title="Medienwissenschaft">Medienwissenschaft</a>, besonders in der <a href="Medieninformatik" title="Medieninformatik">Medieninformatik</a>, wird ein <a href="Mediensystem" title="Mediensystem">Mediensystem</a> als multimodal bezeichnet, wenn es mehr als eine <a href="Sinnesmodalit%C3%A4t" title="Sinnesmodalität">Sinnesmodalität</a> zur Interaktion benutzt. Es verarbeitet Informationen aus verschiedenen menschlichen Kommunikationskanälen auf unterschiedlichen Abstraktionsstufen.<sup id="cite_ref-8" class="reference"><a href="#cite_note-8"><span class="cite-bracket">[</span>8<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Dabei folgt es dem <a href="EVA-Prinzip" title="EVA-Prinzip">EVA-Prinzip</a>: Nutzer<b>E</b>ingaben werden interpretiert, abstrakte Informationen <b>V</b>erarbeitet und vom System <b>A</b>usgegeben.

</p><p>Solche Systeme ermöglichen natürlichere Interaktionen, was die Effektivität in der Benutzung und somit den Kommunikationserfolg steigert. Redundante Eingabemöglichkeiten führen zu einer robusteren Erkennung und Interpretation. Sie eignen sich besser für besondere Nutzergruppen (beispielsweise Nutzer, die in ihrer Mobilität eingeschränkt sind) und besondere Situationen (wie Hands-busy-eyes-busy-Situationen).

</p><p>Jedoch gestaltet sich ihre Realisierung oft als komplex. Zudem sind sie fehleranfälliger als Systeme, die nur eine Sinnesmodalität benutzen.<sup id="cite_ref-9" class="reference"><a href="#cite_note-9"><span class="cite-bracket">[</span>9<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Medizin">Medizin</h3></div>

<p>Als <a href="Multimodale_Therapie" title="Multimodale Therapie">multimodale Therapie</a>, auch <a href="Interdisziplin%C3%A4r" class="mw-redirect" title="Interdisziplinär">interdisziplinäre</a> Therapie. wird generell eine therapeutische Vorgehensweise bezeichnet, bei der unterschiedliche Behandlungsansätze miteinander kombiniert werden, um ein optimales Ergebnis zu erzielen. Damit wird berücksichtigt, dass alle Bereiche des menschlichen Organismus in ständiger Kommunikation und Wechselwirkung miteinander stehen.

</p>

<div class="sieheauch" role="navigation" style="font-style:italic;"><span class="sieheauch-text">Siehe auch</span>: <a href="Multimodale_Schmerztherapie" title="Multimodale Schmerztherapie">Multimodale Schmerztherapie</a></div>

<div class="sieheauch" role="navigation" style="font-style:italic;"><span class="sieheauch-text">Siehe auch</span>: <a href="Multimodale_Therapie_(Kinder-_und_Jugendpsychiatrie_und_-psychotherapie)" title="Multimodale Therapie (Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie)">Multimodale Therapie (Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie)</a></div>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Psychologie">Psychologie</h3></div>

<p><a href="Multimodale_Diagnostik" title="Multimodale Diagnostik">Multimodale Diagnostik</a> („Mehrebenendiagnostik“) ist eine Methodik, um psychologische Merkmale systematisch durch Variation von Datenebene, Datenquelle, Untersuchungsmethode und Funktionsbereich zu erfassen und vor allem aus Differenzen systematisch zusätzliche diagnostische Information zu gewinnen.

</p><p><a href="Intermodalit%C3%A4t_(Psychologie)" title="Intermodalität (Psychologie)">Intermodalität</a> bezeichnet die Fähigkeit, <a href="Wahrnehmung" title="Wahrnehmung">Wahrnehmungsinhalte</a> aus verschiedenen <a href="Sinn_(Wahrnehmung)" title="Sinn (Wahrnehmung)">Sinnesgebieten</a> miteinander zu verbinden, z. B. aus <a href="Verkehrszeichen" title="Verkehrszeichen">Verkehrszeichen</a> <a href="Gebot_(Rechtswissenschaft)" title="Gebot (Rechtswissenschaft)">Gebote</a> und <a href="Verbot" title="Verbot">Verbote</a> abzuleiten.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Sprachwissenschaften">Sprachwissenschaften</h3></div>

<p>Der Begriff <b>Multimodalität</b> bezeichnet in den Sprachwissenschaften die parallele Nutzung unterschiedlicher Sinneskanäle zur Übermittlung von Informationen. Ein Beispiel wäre ein abgedruckter Text, der auch in einer Blindenschrift oder als Hörversion angeboten wird.

</p><p>Der thematische Gegenbegriff der <a href="Mehrfachkodierung" title="Mehrfachkodierung">Mehrfachkodierung</a> (bzw. Multicodalität) bezieht sich dagegen auf die Nutzung unterschiedlicher Symbolsysteme (z. B. Verwendung unterschiedlicher Sprachen oder <a href="Genre" title="Genre">Genres</a>).

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Verkehrswissenschaften">Verkehrswissenschaften</h3></div>

<div class="hauptartikel" role="navigation"><span class="hauptartikel-pfeil" title="siehe" aria-hidden="true" role="presentation">→ </span><i><span class="hauptartikel-text">Hauptartikel</span>: <a href="Multimodaler_Verkehr" title="Multimodaler Verkehr">Multimodaler Verkehr</a></i></div>

<p>Der Begriff der Multimodalität im Personenverkehr wird im Bereich der Verkehrswissenschaften bislang nicht einheitlich und oftmals synonym mit dem Begriff der Intermodalität verwendet. Die exakte Begriffsabgrenzung im personenbezogenen Kontext wird durch den Umstand erschwert, dass beide Begriffe ursprünglich aus dem Güterverkehr stammen, aber dort mit etwas anderer Bedeutung.<sup id="cite_ref-10" class="reference"><a href="#cite_note-10"><span class="cite-bracket">[</span>10<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Definitionen zur Multimodalität im Personenverkehr berücksichtigen sowohl angebots- als auch nachfrageseitige Aspekte eines <a href="Verkehrssystem" title="Verkehrssystem">Verkehrssystems</a>.

</p><p>Angebotsseitige Definitionen der Multimodalität beziehen sich auf das in einem Verkehrssystem vorhandene Verkehrsangebot, welches Verkehrsteilnehmern an einem bestimmten Ort zu einer gewählten Zeit zur Verfügung steht.<sup id="cite_ref-12" class="reference"><a href="#cite_note-12"><span class="cite-bracket">[</span>11.1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Nachfrageseitige Definitionen der Multimodalität beschreiben das durch Verkehrsmittelkombinationen charakterisierte Mobilitätsverhalten von Personen in einem bestimmten Zeitraum (z. B. Tag, Woche).<sup id="cite_ref-12-1" class="reference"><a href="#cite_note-12"><span class="cite-bracket">[</span>11.1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Die sogenannten Basisdefinitionen der Multimodalität eines Verkehrssystems oder des Verhaltens von Verkehrsteilnehmern lauten wie folgt:

</p><p><i>„Ein <b>Verkehrssystem</b> wird als multimodal bezeichnet, wenn den Verkehrsteilnehmerinnen und Verkehrsteilnehmern für ihre konkreten Mobilitätsbedürfnisse mindestens zwei Verkehrsmittelalternativen zur Verfügung stehen.“</i><sup id="cite_ref-13" class="reference"><a href="#cite_note-13"><span class="cite-bracket">[</span>11.2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p><i>Multimodales <b><a href="Verkehrsverhalten" title="Verkehrsverhalten">Verkehrsverhalten</a></b> einer Person ist die tatsächliche Nutzung unterschiedlicher Verkehrsmittel in einem bestimmten Zeitraum.</i><sup id="cite_ref-14" class="reference"><a href="#cite_note-14"><span class="cite-bracket">[</span>11.3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Eine anhand der Basisdefinition vorzunehmende Spezifizierung richtet sich u. a. nach dem Untersuchungsgegenstand, dem Untersuchungsziel oder der Datenverfügbarkeit. Jedenfalls sind für die Betrachtung der Multimodalität eines Verkehrssystems oder des Verkehrsverhaltens zeitliche (u. a. Tag, Woche, Monat, Jahr), räumlich-organisatorische (u. a. Ausgang, Weg, Etappe) und verkehrsmittelbezogene Dimensionen (u. a. ÖV, zu Fuß, Fahrrad, Pkw) zur Feststellung der jeweiligen Ausprägung von Multimodalität auszuwählen.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Siehe_auch">Siehe auch</h2></div>

<div class="sisterproject" style="margin:0.1em 0 0 0;"><span class="noviewer" style="display:inline-block; line-height:10px; min-width:1.6em; text-align:center;" aria-hidden="true" role="presentation"><span class="mw-default-size" typeof="mw:File"><span title="Wiktionary"></span></span></span><b><a href="https://de.wiktionary.org/wiki/multimodal" class="extiw external" title="wikt:multimodal">Wiktionary: multimodal</a></b> – Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen</div>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2></div>

<ul><li>Gérard Duc, Olivier Perroux, Hans-Ulrich Schiedt, François Walter (Hrsg.): <i>Histoire des transports et de la mobilité / Transport and mobility history. Entre concurrence modale et coordination (de 1918 à nos jours) / Between modal competition and coordination (1918 in our days)</i>. Editions Alphil, Neuchâtel 2014, ISBN 978-2-940489-54-1.</li>

<li>Bernd Weidenmann: <i>Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess.</i> In: <i>Informationen und Lernen mit Multimedia und Internet.</i> 3. Auflage. Beltz, Weinheim 2002, S. 45–62.</li>

<li>B. Chlond, W. Manz: <i>INVERMO. Das Mobilitätspanel für den Fernverkehr.</i> Institut für Verkehrswesen, Karlsruhe 2000.</li>

<li>netwiss OG; Technische Universität Wien, Fachbereich Verkehrssystemplanung; komobile w7 GmbH; FACTUM Chaloupka & Risser OG (Hrsg.): <i>OPERMO - Operationalisierung der Multimodalität im Personenverkehr in Österreich.</i> Vorabzug zum Zwischenbericht, finanziert im Rahmen des Programms „Mobilität der Zukunft“ durch das Bundesministerium für Verkehr, Innovation und Technologie, Wien, November 2014.</li>

<li><a href="Lars_Christian_Grabbe" title="Lars Christian Grabbe">Lars C. Grabbe</a>, Patrick Rupert-Kruse, Norbert M. Schmitz (Hrsg.): Bildverstehen. Spielarten und Ausprägungen der Verarbeitung multimodaler Bildmedien. Büchner-Verlag: Darmstadt 2017, ISBN 978-3-941310-79-7.</li>

<li>Preiss, Cecilia: Kunst mit allen Sinnen. Multimodalität in zeitgenössischer Medienkunst. transcript: Bielefeld 2021, ISBN 978-3-8376-5671-8.</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>

<li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text">Joddy Murray: <cite class="lang" lang="en" dir="auto" style="font-style:italic">Composing Multimodality</cite>. In: <cite class="lang" lang="en" dir="auto" style="font-style:italic">Multimodal Composition: A Critical Sourcebook</cite>. Bedford/St. Martin's, Boston 2013 (englisch).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Multimodalit%C3%A4t&rft.atitle=Composing+Multimodality&rft.au=Joddy+Murray&rft.btitle=Multimodal+Composition%3A+A+Critical+Sourcebook&rft.date=2013&rft.genre=book&rft.place=Boston&rft.pub=Bedford%2FSt.+Martin%27s" style="display:none"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-2">↑</a></span> <span class="reference-text">Christos Varvantakis, Sevasti-Melissa Nolas: <cite style="font-style:italic">Metaphors we experiment with in multimodal ethnography</cite>. In: <cite style="font-style:italic">International Journal of Social Research Methodology</cite>. <span style="white-space:nowrap">Band<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>22</span>, <span style="white-space:nowrap">Nr.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>4</span>, 4. Juli 2019, <a href="Internationale_Standardnummer_f%C3%BCr_fortlaufende_Sammelwerke" title="Internationale Standardnummer für fortlaufende Sammelwerke">ISSN</a> <span style="white-space:nowrap"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://zdb-katalog.de/list.xhtml?t=iss%3D%221364-5579%22&key=cql">1364-5579</a></span>, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>365–378</span>, <a href="Digital_Object_Identifier" title="Digital Object Identifier">doi</a>:<span class="uri-handle" style="white-space:nowrap"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1080/13645579.2019.1574953">10.1080/13645579.2019.1574953</a></span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Multimodalit%C3%A4t&rft.atitle=Metaphors+we+experiment+with+in+multimodal+ethnography&rft.au=Christos+Varvantakis%2C+Sevasti-Melissa+Nolas&rft.date=2019-07-04&rft.doi=10.1080%2F13645579.2019.1574953&rft.genre=journal&rft.issn=1364-5579&rft.issue=4&rft.jtitle=International+Journal+of+Social+Research+Methodology&rft.pages=365-378&rft.volume=22" style="display:none"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-lutkewitte2013-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-lutkewitte2013_3-0">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="book">Claire Lutkewitte: <cite class="lang" lang="en" dir="auto" style="font-style:italic">Multimodal Composition: A Critical Sourcebook</cite>. Bedford / St. Martin's, Boston 2013, ISBN 978-1-4576-1549-8 (englisch).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Multimodalit%C3%A4t&rft.au=Claire%26%2332%3BLutkewitte&rft.btitle=Multimodal+Composition%3A+A+Critical+Sourcebook&rft.date=2013&rft.genre=book&rft.isbn=9781457615498&rft.place=Boston&rft.pub=Bedford+%2F+St.+Martin%27s" style="display:none"> </span></span></span>

</li>

<li id="cite_note-Kress_2010-4"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-Kress_2010_4-0">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="book">Gunther Kress: <cite class="lang" lang="en" dir="auto" style="font-style:italic">Multimodality: A Social Semiotic Approach to Contemporary Communication</cite>. Routledge, New York 2010, ISBN 0-415-32060-7 (englisch).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Multimodalit%C3%A4t&rft.au=Gunther%26%2332%3BKress&rft.btitle=Multimodality%3A+A+Social+Semiotic+Approach+to+Contemporary+Communication&rft.date=2010&rft.genre=book&rft.isbn=0415320607&rft.place=New+York&rft.pub=Routledge" style="display:none"> </span></span></span>

</li>

<li id="cite_note-5"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-5">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite">Vala Afshar: <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.huffingtonpost.com/vala-afshar/the-multimodal-cio-for-th_b_6559042.html"><i>The Multimodal CIO for the Digital Business Era.</i></a> In: <i>huffingtonpost.com.</i> 28. Januar 2015<span style="display:none">;</span><span class="Abrufdatum" style="display:none"> abgerufen im 1. Januar 1</span> (englisch).</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AMultimodalit%C3%A4t&rft.title=The+Multimodal+CIO+for+the+Digital+Business+Era&rft.description=The+Multimodal+CIO+for+the+Digital+Business+Era&rft.identifier=&rft.creator=Vala+Afshar&rft.date=2015-01-28&rft.language=en"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-6"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-6">↑</a></span> <span class="reference-text">Oana Culachea, Daniel Rareș Obadă: <cite class="lang" lang="en" dir="auto" style="font-style:italic">Multimodality as a Premise for Inducing Online Flow on a Brand Website: a Social Semiotic Approach</cite>. In: <cite class="lang" lang="en" dir="auto" style="font-style:italic">Procedia - Social and Behavioral Sciences</cite>. <span style="white-space:nowrap">Nr.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>149</span>, 5. September 2014, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>261–268</span>, <a href="Digital_Object_Identifier" title="Digital Object Identifier">doi</a>:<span class="uri-handle" style="white-space:nowrap"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.08.227">10.1016/j.sbspro.2014.08.227</a></span> (englisch, <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814049404">sciencedirect.com</a>).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Multimodalit%C3%A4t&rft.atitle=Multimodality+as+a+Premise+for+Inducing+Online+Flow+on+a+Brand+Website%3A+a+Social+Semiotic+Approach&rft.au=Oana+Culachea%2C+Daniel+Rare%C8%99+Obad%C4%83&rft.date=2014-09-05&rft.doi=10.1016%2Fj.sbspro.2014.08.227&rft.genre=journal&rft.issue=149&rft.jtitle=Procedia+-+Social+and+Behavioral+Sciences&rft.pages=261-268" style="display:none"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-7"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-7">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite">Tom Huston: <a rel="nofollow" class="external text" href="http://blog.genesys.com/cxplained-whats-multimodal-customer-experience/"><i>CXplained: What’s a Multimodal Customer Experience?</i></a> (Blog) In: <i>genesys.com.</i> 16. Juni 2016<span style="display:none">;</span><span class="Abrufdatum" style="display:none"> abgerufen im 1. Januar 1</span> (englisch).</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AMultimodalit%C3%A4t&rft.title=CXplained%3A+What%E2%80%99s+a+Multimodal+Customer+Experience%3F&rft.description=CXplained%3A+What%E2%80%99s+a+Multimodal+Customer+Experience%3F&rft.identifier=&rft.creator=Tom+Huston&rft.date=2016-06-16&rft.language=en"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-8"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-8">↑</a></span> <span class="reference-text">Benoît et al., 2000</span>

</li>

<li id="cite_note-9"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-9">↑</a></span> <span class="reference-text"><a href="Sebastian_M%C3%B6ller" title="Sebastian Möller">Sebastian Möller</a>: <i>Einführung in die Medieninformatik 2015/16.</i> In: <i>Quality and Usability Lab, Telekom Innovation Laboratories, TU Berlin</i>.</span>

</li>

<li id="cite_note-10"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-10">↑</a></span> <span class="reference-text">Gronalt, M.; Höfler, L.; Humpl, D.; Käfer, A.; Peherstorfer, H.; Posset, M.; Pripfl, H.; Starkl, F.: <i>Handbuch intermodaler Verkehr, Kombinierter Verkehr: Schiene-Straße-Binnenwasserstraße.</i> Wien 2010, S. 15.</span>

</li>

<li><span class="mw-cite-backlink">↑ </span> <span class="reference-text">netwiss OG et al. (Hrsg.): <i>OPERMO - Operationalisierung der Multimodalität im Personenverkehr in Österreich.</i> Vorabzug zum Zwischenbericht. Wien November 2014.</span>

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</ol></li>

</ol></div><div><div class="zim-footer">

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